Software voor dag- of weektaken
Uit het onderzoek vorig schooljaar over het ICT gebruik binnen de school, kwam naar voren dat leerkrachten problemen hadden met het klassenmanagement en ICT. Hiermee bedoel ik ervoor zorgen dat alle leerlingen op toerbeurt met de computers werken en dat iedereen aan de beurt komt. Het bleek dat leerkrachten moeite hadden de beschikbare tijd zo [...]
Collectief praktijkonderzoek: TPK in de praktijk
In het artikel Collectief praktijkonderzoek: TCK in de praktijk beschreef ik hoe een werkgroep aan de slag is gegaan met het onderzoeken van het gebruik van ICT in de zorg en dan met name gericht op rekenen. Hierbij was het onderzoek gericht op Content Knowledge (rekenen en zorg) en Technology Knowledge (gebruik van ICT binnen [...]
Collectief praktijkonderzoek: TCK in de praktijk
Aan het begin van het schooljaar heeft het team gezamenlijk een ambitie vastgesteld om ICT te integreren in het onderwijs van de school. Tijdens het vaststellen van de ambitie kwamen drie punten naar voren waar het team aan wilde gaan werken: zorg, leerlijnen ICT voor leerlingen en klassenmanagement. De eerste werkgroep is aan de slag [...]
Collectief praktijkonderzoek (vervolg)
Voor de master Leren en innoveren zijn we september 2010 gestart met een collectief praktijkonderzoek. Als team hebben we de ambitie ICT komende jaren duidelijk in de klas te zetten. Speerpunten: zorg en ICT, klassenmanagement en ICT en ICT leerlijnen voor de leerlingen. Inmiddels is Zorg en ICT bijna afgerond. De werkgroep heeft een aantal [...]
